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 “育婴师”专业人才资质认证培训

招生简章

一、职业定义:

 主要从事0~3岁婴儿照料、护理和教育的人员。

二、职业说明:

        0-3岁的学前教育专家介绍,3岁前的孩子处于成长的巅峰期,一生中80%到90%的精细动作都要在这3年中奠定基础,而我国的现状却是这一年龄阶段的教育极其薄弱,极不利于人口素质的提高。我国政府已经认识到高度重视0-3岁婴幼儿教育是提高国民素质的捷径。因此,育婴师作为一项新增职业,已被劳动和社会保障部正式列入中国职业大典。

        目前我国的学历教育机构还没有开设专门针对0-3岁婴幼儿学前教育的专业,使得这个年龄阶段的教育人才出现空白。有资料显示,上海25%的母亲准备为婴幼儿聘请育婴师,若以上海36万名0--3岁婴幼儿计算,平均一个育婴师服务三个家庭,全市至少需要3万名育婴师。同时调查显示,有48.9%的家庭希望由持证的专业人员进行指导。在南京市近30万名婴幼儿的护理市场上,尚无多少接受过正规培训的育婴师。这是一个巨大的市场,育婴师作为一门新兴职业,就业前景将会十分广阔。

        育婴师将掌握0—3岁婴幼儿的生活护理及教育方面的相关知识,从而运用科学的方法对婴幼儿的饮食、睡眠、动作技能、智力开发、社会行为和人格发展进行教育训练。此外,高级育婴师还可以给婴幼儿提出个别化教育的建议,设计婴幼儿全面发展成长方案。

三、该职业资格分:

育婴员(初级);育婴师(中级);育婴师(高级)

四、申报条件:(具备下列条件之一)

育婴员:

1、初中以上学历,身体健康。

2、喜欢婴儿,有相关实践经验者。

育婴师(中级):

1、已通过育婴员资格认证者;

2、高中以上或同等学历应届毕业生

3、从事相关工作一年以上者.

育婴师(高级):

1、已通过育婴师中级资格认证者;

2、中专、大专或同等学历应届毕业生;

3、从事相关工作二年以上者;

五、 考核方式与内容:

考核内容:

1)理论知识(职业道德、专业理论知识)

2)实际操作技能考核

六、培训方式与时间:

1、培训方式:

如果参加培训人员为在职人员且有一定的相关工作经验的特点,采用自学与集中面授相结合的方式。

如果参加培训人员为大专院校学生,采取集中面授的方式。

2、培训时间:

初中级:培训7-10天左右,集中面授40-80小时以上

高级:培训周期15-20天,集中面授100学时以上

五、 收费标准:[全国统一指导定价]

初级:980元/人,

中级:1480/人,

高级:1980元/人

(含培训费、认证考试费、证书费、讲义费)

        此项目由专业的技能提升培训、统一的考核等部分组成,最后共同颁发的“育婴师系列”中国就业促进会就业能力证书,简称CAEP证书。本证书表明持有者已经通过项目相关理论知识和实际操作课程培训和考核,具备了相应能力和知识。证书带有防伪标识,其序列号为唯一号码,有效性可以通过有效性可以通过中国人力资源和社会保障部中国国家培训网www.chinatraining.com.cn和www.cacedu.cn网站查询。所持证书在全国通用具有社会公信力。

 六、联系方式:

培训单位名称:俏贝儿母婴护理服务有限公司

地址:山东德州市新华东路阳光花园北门

邮编:253000

免费咨询热线:400-889-6865     

联系人:李老师  18005345666(微信同步)

               孙老师  13573450675(微信同步)

育婴师培训课程大纲

 

                  育  婴  员(初级)                    
一、生活照料
(一)饮食
技能要求
1.能够进行母乳喂养指导
2.能够正确冲调奶粉
3.能够正确准备用具和喂哺婴儿
4.能够制作泥糊状食品并正确喂食
5.能够正确选择、搭配、制作固体食物

相关知识
1.母乳喂养的重要性及喂养方法

2.奶具使用和消毒的知识
3.喂哺的方法
4.制作泥糊状食物和固体食物的知识
5.营养素的基本知识
(二)饮水

技能要求:能够运用正确方法给不同年龄的婴儿喂水
相关知识:不同年龄婴幼儿的喂水方法
(三)睡眠、二便、三浴
技能要求
1.能够营造温度、光线、声音、通风、睡具等适宜的睡眠条件
2.能够正确包裹婴儿
3.能够给(训练)婴儿穿脱衣服
4.能进行婴儿二便后的清洁处理
5.能为婴儿进行水浴、日光浴、空气浴
相关知识
1.不同年龄婴儿的睡眠时间
2.正常二便的规律、特性
3.三浴锻炼的方法和好处
4.尿布的选择、使用、换洗方法
(四)卫生(居室、个人、四具)
技能要求
1.能够保持居室卫生
2.能够定期对婴儿卧具、餐具、玩具、家具进行消毒。
3.能够对婴儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洁
4.能够给婴儿洗头、洗澡
相关知识
1.婴儿居室的环境要求
2.卧具、餐具、玩具、家具清洁和消毒的方法
3.婴儿个人卫生的知识
二、日常生活保健与护理
(一)生长监测
技能要求
能为婴儿测量体重、身高
相关知识:量具选择和使用的知识
(二)预防接种

技能要求:能够按时让婴儿接受预防接种
相关知识:国家计划免疫要求
(三)常见疾病护理
技能要求:能够给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理
相关知识:喂药及简易护理的方法
(四)预防铅中毒
技能要求:能够识别铅中毒
相关知识:
1.铅的来源
2.铅进入人体的途径
(五)危险因素识别
技能要求:能够识别常见意外伤害的危险因素
相关知识:常见意外伤害的原因及预防
三、教育
(一)动作技能训练
技能要求
1.能够适时地对婴儿进行大动作训练
2.能够对婴儿进行精细动作训练
相关知识
1.大运作的训练方法
2.精细动作的训练方法
(二)智力开发
技能要求
1.能够对婴儿进行认知能力训练
2.能够对婴儿进行语言训练
相关知识
1.认知能力的训练方法
2.语言的训练方法
(三)社会行为及人格培养培养
技能要求
1.能够适时培养婴儿生活自理能力
2.能够适时培养婴儿社会交往能力
3.能够适时培养婴儿良好的情绪行为
相关知识
1.培养生活自理能力的知识与方法
2.培养社会交往能力的知识与方法
3.培养良好情绪行为的知识与方法

(四)实施个别化教学计划

技能要求:能够实施个别化教学计划
相关知识:个别化教学计划实施的程序与方法
 

                    育   婴   师(中级)               
一、生活照料
(一)饮食
技能要求
1.能够为婴儿正确选择配方奶
2.能够为婴儿选择泥糊状食品
3.能够为婴儿营造良好的进餐环境
相关知识
1.人工喂养适应症
2.换乳期的喂养知识
3.食物安全性、过敏的基本知识
4.泥糊状食物的重要性

(二)饮水
技能要求
1.能够正确选择饮用水
2.能够培养婴儿的饮水习惯
相关知识
1.饮用水的选择原则
2.饮用水的知识
(三)睡眠、二便、三浴
技能要求
能够纠正婴儿睡眠和二便的不良习惯
相关知识
睡眠、二便的节律性及其与生长发育的关系
(四)卫生(居室、个人、四具)
技能要求:能够针对婴儿需要选择常用消毒剂
相关知识:常用消毒剂的知识
二、日常生活保健与护理
(一)生长监测
技能要求
能够正确记录婴儿生长发育曲线和使用生长监测图
相关知识
婴儿生长发育的基本知识
(二)预防接种
技能要求
能够对接种反应进行及时处理
相关知识
1.接种与预防疾病的关系
2.预防接种的程序和要求
(三)常见疾病护理
技能要求
1.能够早期发现婴儿的异常并进行及时处理
2.能够为患病的婴儿测体温、脉搏、呼吸
相关知识
1.识别婴儿异常的知识
2.婴儿常见疾病综合护理的知识
(四)预防铅中毒
技能要求
能够避免铅中毒
相关知识
1.铅中毒的危险
2.血铅水平的分级
(五)预防意外伤害
技能要求:能够有针对性地预防婴儿意外伤害
相关知识:常见意外伤害的预防方法
三、教育
(一)动作技能训练
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计大运动训练
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计精细动作训练
相关知识
1.不同年龄阶段大动作发展的特点与训练方法
2.不同年龄阶段精细动作发展的特点与训练方法
(二)智力开发
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计认知能力训练
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计语言训练
相关知识
1.不同年龄阶段认知能力发展的特点与训练方法
2.不同年龄阶段语言发展的特点与训练方法
(三)社会行为及人格培养
技能要求
1.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养生活自理能力的活动
2.能够根据婴儿发展水平选择和设计培养社会交往能力的活动
3.能够根据婴儿发展水平培养良好情绪行为
相关知识
1.婴儿生活自理能力培养的生理和心理基础
2.婴儿社会交往能力发展的规律、特点与培养方法
3.婴儿良好情绪行为发展的规律、特点与培养方法
(四)实施个别化教学计划
技能要求
能够根据婴儿发展水平的测评结果设计个别化教学计划
相关知识
1.个别化教学计划的类型
2.设计个别化教学计划的原则与方法
3.正确使用测评结果的要求

                      育 婴 师(高级)                                 
一、生活照料
(一)饮食
技能要求
能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食
相关知识
1.营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系
2.均衡膳食的定义、内容和方法3.烹调方法对食物营养的影响
(二)饮水
技能要求
能够识别婴儿脱水
相关知识
人体水代谢知识
(三)睡眠、二便、三浴
技能要求
能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼
相关知识
三浴锻炼对婴儿生长发育、健康影响的知识
(四)卫生(居室、个人、四具)
技能要求
能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境
相关知识
危害婴儿健康的环境因素
二、日常生活保健与护理
(一)预防接种
技能要求
能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理
相关知识
免疫学基础知识
(二)生长监测
技能要求
能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预
相关知识
婴儿生长发育知识及营养监测知识
(三)常见疾病护理
技能要求
能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理
相关知识
常见疾病防治的基本知识
(四)预防铅中毒
技能要求
能够防治婴儿的铅中毒
相关知识
1、铅中毒的临床表现
2、铅中毒的病理生理机制
3、铅中毒的防治
(五)意外伤害处理
技能要求
能够正确及时地对婴儿进行现场救助
相关知识
婴儿现场救助的程序、方法
三、教育
(一)婴儿发展评价
技能要求
能够对婴儿发展进行综合评价
相关知识
1.各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律
2.婴儿发展评价的方法
3.评价常用量表
(二)实施个别化教学计划
技能要求
1.能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学

2.能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划
相关知识
1.婴儿个体之间与个体差异的知识
2.编制综合性个别化教学计划的流程与方法
3.指导个别化教学计划的方法
(三)培训指导
技能要求
1.能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估
2.能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导
相关知识
1.熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求
2.培训、指导的原则与方法
3.开展评估的方法